Comprensiones emergentes sobre la calidad educativa desde la perspectiva de desarrollo identitario

Autor: Choles Almazo, Hilda María ; Sánchez Buitrago, Jorge Oswaldo

Editor: Santa Marta: Editorial Unimagdalena , 2019.

ISBN: 978-958-746-234-0

Descripción: 265 p.; 20 cm.

Colección: Colección Ciencias Sociales . Serie Educación y Pedagogía

Temática:

Comentario: Trabajo que indaga las concepciones de calidad educativa subyacentes en las voces de múltiples actores sociales y en los planes de desarrollo en el departamento de La Guajira, un territorio caracterizado por la presencia de grupos étnicos diversos, en el que la baja calidad educativa representa una amenaza para el desarrollo social. Frente a esta imposición material, eminentemente funcionalista, la obra propone una concepción de calidad educativa fundamentada en el reconocimiento de los grupos étnicos, el diálogo de saberes y la identidad cultural.

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