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Busqueda Avanzada
Autor: Camors, Jorge ; Acosta, Blanca
Editor: Montevideo: Centro de Formación y Estudios del INAME. ; Montevideo: Eppal , 1999.
ISBN: 9974-582-19-9
Temática:
Comentario: Exhaustivo estudio teórico-práctico en el cual convergen los fundamentos de la acción educativo-social y los métodos y técnicas que guían la direccionalidad de un proyecto educativo. Camors es Licenciado en Pedagogía, en tanto que Acosta es Licenciada en Servicio Social.
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